O projektu
Odlazak obrazovanih kadrova, tzv. odliv mozgova, jedan je od ključnih izazova u dunavskoj regiji. Projekat EDU-LAB imao je za cilj jačanje institucionalnih kapaciteta radi povećanja relevantnosti visokog obrazovanja, kako bi se zadržalo više mladih talentovanih osoba koje studiraju i rade u dunavskoj regiji. Projekat se fokusirao na usklađivanje obuke i potražnje na tržištu rada, a kao polazišta za promjenu fokus je bio stavljen na institucionalnu saradnju i izgradnju kapaciteta.
U projekat je bilo uključeno 22 partnera i 7 pridruženih partnera sa područja 10 zemalja. Implementiran je u periodu od 1. januara 2017. do 30. juna 2019, a vodeći partner bila je Evropska fondacija za obrazovanje iz Njemačke.
Novi model upravljanja
Razvoj novog modela upravljanja nastao je u saradnji kreatora politika – ministarstava obrazovanja i opština, visokoškolskih ustanova, kao i organizacija poslodavaca – privrednih komora, iz 10 zemalja dunavske regije. Kao rezultat, novi model upravljanja nudi mapu puta provedbe za svakog ključnog aktera u ovoj oblasti u podunavskoj makroregiji.
Razvijen u okviru transnacionalne i međusektorske saradnje, Novi model upravljanja je po svojim ciljevima regionalnog karaktera, dok je istovremeno prilagođen specifičnim okvirima u svakoj od zemalja.
E- kursevi
E-kursevi razvijeni su kroz četiri modula, na engleskom jeziku:
- Podsticanje razvoja zakonodavstva u oblasti visokog obrazovanja;
- Podsticaj stvaranju profesionalnije usmjerenih programa učenja;
- Jačanje stručnog usavršavanja (obučavanje trenera) u preduzećima;
- Jačanje regionalnog ekonomskog razvoja.
Istraživanje: Veza između poslovnog sektora, visokog obrazovanja i tržišta rada u Hercegovačko-neretvanskom kantonu
Udruženje LiNK je provelo istraživanje među studentima univerziteta u Hercegovačko-neretvanskom kantonu: Univerzitetu „Džemal Bijedić” u Mostaru i Sveučilištu u Mostaru. Cilj istraživanja bio je utvrditi postoji li veza između poslovnog sektora i visokog obrazovanja i u kojoj je mjeri razvijena. Također, drugi cilj istraživanja bio je utvrditi je li prihvatljivo i poželjno organizirati stručni studij kao oblik povezanosti poslovnog sektora i visokog obrazovanja.
Rezultati istraživanja pokazali su da je reforma obrazovnog sistema, između ostalog, ključna za zadržavanje mladih ljudi u zemlji, a trebala bi uključiti uvođenje praktičnog učenja i stvaranje studija profesionalnog obrazovanja, a na samom kraju i stvaranje dualnih obrazovnih studija, dugoročnu saradnju privatnog i obrazovnog sektora i uključivanje poslodavaca u kreiranje nastavnih planova i programa kako bi se studenti mogli obrazovati u skladu sa zahtjevima pojedinih zanimanja i specijalizirati za rad u određenoj oblasti.
Istraživanje može biti od interesa javnim institucijama, nadležnim ministartstvima, visokoobrazovnim institucijama, nevladinim organizacijama, organizacijama koje podupiru preduzetništvo, poslovnom sektoru, studentima.
Izvještaj se može dobiti na upit od projektnih partnera.
